La historia colonial de España en Marruecos es uno de los capítulos más silenciados de la historia española contemporánea. Entre 1912 y 1956, España gobernó el norte de Marruecos como protectorado: instaló administraciones, construyó infraestructuras, libró guerras brutales y dejó huellas que todavía hoy se sienten en ambos países.
Sin embargo, este pasado apenas aparece en los libros de texto españoles. A diferencia de la memoria de la Guerra Civil o la Transición, la memoria colonial española permanece en gran medida ausente del debate público y de la educación formal.
Este taller educativo nació de esa ausencia. Desarrollado por la Universidad de Bristol y el IES Las Veredillas, su objetivo es ofrecer a profesores y alumnos de secundaria y bachillerato una herramienta pedagógica para explorar esa historia de forma crítica, empática y creativa.
No pretende ofrecer una versión definitiva de la historia. Al contrario: invita al alumnado a explorar múltiples perspectivas, a hacer preguntas incómodas, y a reflexionar sobre qué significa ser herederos de un pasado colonial. El proyecto final —diseñar un objeto de memoria histórica— convierte al alumnado en agente activo de esa construcción colectiva.